ACIDE FLE

POURQUOI LES NATIFS SONT-ILS NULS EN GRAMMAIRE ? (21/03/2008 publié dans : La grammaire en FLE )

Quand les étrangers posent des questions de grammaire un peu techniques aux natifs, ces derniers sont généralement embarrassés pour répondre, comme s’ils étaient victimes d’un « bug linguistique ». Et la plupart du temps, ils déclarent d’un ton...

PETITION CONTRE LE PLAN CLEF DU PREFET DU RHONE (25/01/2008 publié dans : FLE ? Questions fréquentes )

Je mets en ligne un message de William Charton, du bureau national du collectif FLE/FLS, adressé à toute la profession FLE au sujet de l’affaire du Rhône. Car Alain Régnier, le préfet délégué à l’égalité des chances de cette pourtant si belle région, ne semble toujours...

LES STRUCTURES DE CLASSE DE SPENCER KAGAN (27/12/2007 )

Qui est Spencer Kagan ? Un chercheur américain dans le domaine de l’éducation qui s’est spécialisé dans l’apprentissage par coopération et dans la création de structures de classe. Il en a environ 200 à son actif présentées dans son ouvrage de référence : Cooperative...

L'APPROCHE GRAMMATICALE N'EST QU'UN TROPE CULTUREL (16/12/2007 publié dans : La grammaire en FLE )

Comme je l’ai déjà dit, nous avons bien des raisons d’interroger la pertinence de la grammaire en cours de FLE (Cf. La grammaire ? Pour quoi faire ?). Pourtant, elle est vécue comme un passage obligé non seulement par les profs, mais également par les élèves...

LA GRAMMAIRE EN FLE ? POUR QUOI FAIRE ? (29/11/2007 publié dans : La grammaire en FLE )

Faut-il nécessairement faire de la grammaire en cours de FLE ? Face à ce problème, il y a deux sortes de profs : les premiers ne croient même pas opportun de poser la question tant la réponse est évidente : « Oui ! » et les seconds voudraient bien...

LA DESASTREUSE SUITE DE L'AFFAIRE DU RHONE (12/11/2007 publié dans : FLE ? Questions fréquentes )

Voici un article de Carole Bianchi publié dans 20 minutes qui présente la désastreuse suite de l’Affaire du Rhône (Cf. Un Master FLE ? Pour quoi faire ?) : LES COURS DU PREFET CHAHUTES PAR DES PROFS ...

L'EMANCIPATION PEDAGOGIQUE DES PROFS PAR LES TICE (06/11/2007 publié dans : TICE )

J’ai déjà dit mon étonnement face à tous ces profs qui utilisent des manuels en classe comme le curé utilise son bréviaire à l’Eglise (Cf. Manuel ou pas manuel ?). Cet état de fait ne cesse de me plonger dans un abîme de perplexité tant cela tranche avec ma propre pratique où...

QUELS CONTRATS POUR LES FLE A L'ETRANGER ? (02/11/2007 publié dans : FLE ? Questions fréquentes )

A ma connaissance, il y a trois possibilités : 1/ LE CONTRAT DE LA FONCTION PUBLIQUE Vous êtes un prof certifié (Capes) ou agrégé. Et vous êtes détaché de l’Education Nationale pour être rattaché au Ministère des...

QU'EST-CE QU'UNE ALLIANCE FRANCAISE ? (23/10/2007 publié dans : FLE ? Questions fréquentes )

La création de l’Alliance Française remonte à loin : 1883 ! A l’époque, il s’agissait de propager la langue française dans les colonies. C’est grâce à cette ancienneté que les Alliances sont présentes dans environ 145 pays aujourd’hui. Ce sont des...

L'AFFAIRE DU RHONE OU L'INUTILITE DU MASTER FLE (18/10/2007 publié dans : FLE ? Questions fréquentes )

Aujourd’hui, un peu d’humour. Voici une dépêche AFP qui vaut son pesant de cacahouètes et qui va donner envie à tous de dépenser du temps, de l’argent et de l’énergie dans une formation FLE : Dépêches AFP LYON, 11...

BRISE GLACE (09/10/2007 publié dans : Idées de cours )

Je vais vous raconter un peu ce que j'ai fait récemment comme brise glace lors d'un premier cours. D’abord, quand je suis entré dans la salle, ils étaient évidemment tous assis sur leurs chaises, bien à l’abri derrière leurs tables. Est-ce que j’ai déjà dit le...

TOLERANCE VS INTERCULTUREL (30/09/2007 publié dans : Didactique du fle )

La tolérance est de l’ordre de la passivité. Lorsqu’un prof dit qu’il tolère un élève en classe, on comprend qu’il accepte sa présence en cours mais qu’il n’apprécie pas particulièrement son comportement. Il se passe la même chose au niveau d’une société : le Gaulois peut...

L'INTERCULTUREL EST-IL UN ETHNOCENTRISME ? (20/09/2007 publié dans : Didactique du fle )

L’interculturel est un sujet intellectuellement complexe et moralement délicat car il mêle la pédagogie à l’idéologie. Je citerai ici pour illustrer mon propos un extrait de Former les apprenants de FLE à l’interculturel rédigé par Haydée Maga et publié sur Franc...

LA PEDAGOGIE, ART OU TECHNIQUE ? (15/09/2007 publié dans : Didactique du fle )

Je voudrais répondre à un commentaire laissé par Miss Purple au bas du billet « Le Master FLE est-il nécessaire pour être prof de FLE ? » qui soulève un problème très intéressant. Bien que ce ne soit pas exprimé explicitement en ces termes, la question posée est de...

COMMENT TRAVAILLER UNE LANGUE ETRANGERE TOUT SEUL ? (07/09/2007 publié dans : Conseils pédagogiques )

C’est une question importante car on n’a malheureusement pas toujours la possibilité d’aller à l’étranger, ou de fréquenter des étrangers dans son pays, pour apprendre ou perfectionner une langue. D’où l’interrogation de certains élèves, et aussi de certains profs, comment apprendre...

MANUEL OU PAS MANUEL ? (03/09/2007 publié dans : Didactique du fle )

Si vous allez consulter le comte rendu du deuxième Forum des centres FLE de 2006, vous serez peut-être, tout comme moi, dérangé par ce que vous lirez. Ce rapport a été rédigé sous la forme d’un question/réponse et les propos tenus sur l’utilisation du manuel...

COMMENT DISPOSER SA CLASSE ? (31/08/2007 publié dans : Conseils pédagogiques )

Quand on débute dans le professorat, il est fondamental de prendre conscience que la simple disposition de la classe peut commander le succès ou l’échec d’une séance. Voici donc une petite typologie des différentes dispositions de la classe qu’un prof peut utiliser...

LE MASTER FLE EST-IL NECESSAIRE POUR ETRE PROF DE FLE ? (24/08/2007 publié dans : FLE ? Questions fréquentes )

Ca c’est le plus drôle car la réponse est « Non ! ». Cette situation s’explique par le fait que certains de nos employeurs préfèrent prendre un Français sur place, même s’il n’a pas d’expérience de FLE, plutôt que de faire venir un prof expérimenté de France ou...

PUIS-JE ENSEIGNER LE FLE EN FRANCE ? (23/08/2007 publié dans : FLE ? Questions fréquentes )

C’est assez difficile car le FLE bénéficie d’une absence de reconnaissance assez remarquable de la part de l’éducation nationale. C’est bien connu, lorsqu’un prof de FLE décline sa profession, on lui répond toujours « Prof de quoi ? ». Toute personne raisonnable...

COMMENT DEVENIR PROF DE FLE ? (22/08/2007 publié dans : FLE ? Questions fréquentes )

Avant même de se demander « Comment devenir prof de FLE ? », il faut sérieusement se poser la question « Pourquoi diable être prof de FLE ? » POURQUOI DIABLE ETRE PROF DE FLE ? ...

QUELLES SONT LES PERSPECTIVES D’EMPLOI DANS LE FLE ? (21/08/2007 publié dans : FLE ? Questions fréquentes )

En parcourant le net, je me suis aperçu qu’énormément de monde s’intéresse au FLE et souhaiterais des informations précises à ce sujet. Je vais donc essayer de faire une série sur les questions les plus fréquentes pour apporter les réponses adéquates et surtout pour mettre les...

L'ART OUBLIE DE LA MNEMOTECHNIE (19/08/2007 publié dans : Didactique du fle )

Il est fascinant de constater que la mnémotechnie s’est perdue dans les sables du temps alors même que cet art se sous-entendait comme une nécessité vitale pour les Anciens. L’explication tient dans un trait de plume. Les Anciens prenaient la pose de l’orateur, nous avons celle...

SOURIEZ, VOUS LES FILMEZ :-) (15/08/2007 publié dans : Idées de cours )

Lorsqu’on est prof de fle, on voyage. Quand on voyage, on voit toujours de beaux paysages. Et quand on voit de beaux paysages, on a toujours son petit numérique avec soi pour prendre de jolies photos. Et, miracle de la technologie, il se trouve que ces appareils peuvent...

LES TICE SELON LES ELEVES :-( (09/08/2007 publié dans : TICE )

L’autre jour, je dînais chez un bon copain. A la fin du repas il me dit : « Il faut que je te montre quelque chose sur Internet. C’est complètement hallucinant ! » Après avoir vu ce que j’ai vu, je reprends le terme d’ « hallucinant » tout en...

USAGE ET MESUSAGE DES BLOGS (04/08/2007 publié dans : TICE )

Il est très frappant de constater les nombreux vivats qui s’élèvent autour des blogs matérialisés tout d’abord par les blogs eux-mêmes, mais aussi par les nombreux articles publiés sur le sujet à travers le net. Toutefois, il est tout aussi frappant de remarquer que malgré...

LA GEOGRAPHIE AMUSANTE (02/08/2007 publié dans : Idées de cours )

Je vous propose une idée de cours ayant pour thème la géographie : 1/ Distribuez des cartes où les noms des pays sont remplacés par des numéros. 2/ Demandez aux élèves de trouver ou de faire des...

LA GUERRE DES LANGAGES (29/07/2007 publié dans : Didactique du fle )

Pourquoi parler d’ « apprenant » plutôt que d’ « élève » ? La première fois que le mot d’ « apprenant » est parvenu à mes oreilles, c’était lors de mon tout premier cours de fle. Au début, cela m’a fait sourire, mais...

DE L'AVENIR DE LA DIDACTIQUE (27/07/2007 publié dans : Didactique du fle )

Pour donner à penser sur ce qu’est la didactique aujourd’hui et sur ce qu’elle pourrait être demain, je vous propose une petite citation de Jan van Ravens, expert néerlandais dans le domaine de l’éducation et consultant pour des organismes internationaux tel l’Unesco....

COMMENT ASSURER SON AUTORITE EN CLASSE ? (25/07/2007 publié dans : Conseils pédagogiques )

Comment maîtriser une classe turbulente? Peut-on obtenir le silence en cours ? La discipline est-elle encore possible au XXIème siècle ? Peut-on convaincre Karim d’attendre la fin du cours pour fumer son bédo ? ...

COMMENT UTILISER UNE CHANSON EN CLASSE DE FLE ? II (23/07/2007 publié dans : Idées de cours )

Il y a quelques jours, dans « Que faire d'une chanson en classe de FLE ? », je m’interrogeais sur la meilleure exploitation à faire du Torero de Cabrel. Je n’étais pas très heureux dans mes recherches sur le net, mais j’ai eu un peu plus de chance aujourd’hui....

DESSINEZ C'EST GAGNE ! (22/07/2007 publié dans : Idées de cours )

Aujourd'hui, je vous propose une valeur sûre : le "Dessinez, c'est gagné !" PREMIERE PHASE 1/ Faites des groupes. 2/ Mettez chaque groupe en ligne devant le tableau. 3/ Demandez...

COMMENT UTILISER UNE CHANSON EN CLASSE DE FLE ? I (21/07/2007 publié dans : Idées de cours )

Ce matin, 10h. Je me lève. On est en vacances. Le ciel est bleu. A peine ai-je allumé la radio que Francis Cabrel vient me cueillir avec sa chanson « Le torero ». Tout est bien. Moment magique comme seul peut en offrir une matinée d’été. ...

A DROITE TOUTE ? (17/07/2007 publié dans : Didactique du fle )

Comment faire pour que vos étudiants retiennent mieux ce que vous écrivez au tableau ? C’est simple, il suffit d’écrire seulement dans la partie droite du tableau. Comment n’y avez-vous pas pensé plus tôt ! ? ...

QU'EST-CE QUE LE DELF ? (14/07/2007 publié dans : FLE ? Questions fréquentes )

Delf ? Dalf ? Au cours de mes études de FLE, aucun prof n’a jamais pris la peine de m’expliquer à quoi renvoyaient ces sigles bizarres. Bien au contraire, tout le monde me donnait du : « Bon, comme je suppose que tout le monde...

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