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    <title><![CDATA[ACIDE FLE]]></title>
    <link>http://acidefle.over-blog.com/</link>
    <description>Blog d’un prof de Français Langue Etrangère (FLE) proposant ses idées de cours ainsi que ses réflexions sur le métier de prof.</description>

        <language>fr</language>
    
    
    <pubDate>Mon, 21 Dec 2009 13:19:51 +0100</pubDate>    <lastBuildDate>Mon, 21 Dec 2009 13:19:51 +0100</lastBuildDate>    <generator>Over-blog.com RSS 2.0 Engine</generator>                <category>Divers</category>    <docs>http://www.rssboard.org/rss-specification/</docs>                        
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        <title><![CDATA[LA SUGGESTOPEDIE EST-ELLE UN PHENOMENE PARANORMAL ?]]></title>
        <link>http://acidefle.over-blog.com/article-32961408.html</link>        <description><![CDATA[<p><img src="http://idata.over-blog.com/100x100/1/18/52/27//t-l-pathie2.jpg" /></p><p> Il existe un petit document intitulé Dossier suggestopédie que vous pouvez télécharger gratuitement sur ce site. Ce dossier est la transcription d'un entretien entre un certain Christian H. Godefroy et Gabriel Râcle, directeur des programmes de suggestopédie à la commission de la fonction [...]</p>]]></description>
        <pubDate>Mon, 22 Jun 2009 15:27:00 +0200</pubDate>        <guid >http://acidefle.over-blog.com/article-32961408.html</guid>
                <category>Méthodes alternatives</category>        <comments>http://acidefle.over-blog.com/article-32961408-6.html#c</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[STORYTELLING ET COURS MAGISTRAL]]></title>
        <link>http://acidefle.over-blog.com/article-29779680.html</link>        <description><![CDATA[<p><img src="http://idata.over-blog.com/100x100/1/18/52/27//faazza3446.jpg" /></p><p> Récemment, on m'a sollicité pour une série de cours sur les différentes méthodologies du FLE. Je me suis dit : « Bon, c'est pas le sujet le plus passionnant, il va falloir en mettre un coup pour faire passer ça. ». Aussi, afin de capter un maximum l'attention de mes auditeurs, j'ai tenté [...]</p>]]></description>
        <pubDate>Thu, 02 Apr 2009 12:48:00 +0200</pubDate>        <guid >http://acidefle.over-blog.com/article-29779680.html</guid>
                <category>Conseils pédagogiques</category>        <comments>http://acidefle.over-blog.com/article-29779680-6.html#c</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[LA MUSIQUE CLASSIQUE AMELIORE-T-ELLE LA MEMORISATION ?]]></title>
        <link>http://acidefle.over-blog.com/article-29316529.html</link>        <description><![CDATA[<p><img src="http://idata.over-blog.com/100x100/1/18/52/27/7874GRE.jpg" /></p><p> Les suggestopédagogues prétendent améliorer les performances de la mémoire grâce à la musique classique car cette dernière serait « génératrice d'ondes cérébrales Alpha qui correspondent à un état de détente et à un niveau mental de grande efficacité. » Wikipédia nous apprend effectivement [...]</p>]]></description>
        <pubDate>Sun, 22 Mar 2009 07:36:00 +0100</pubDate>        <guid >http://acidefle.over-blog.com/article-29316529.html</guid>
                <category>Méthodes alternatives</category>        <comments>http://acidefle.over-blog.com/article-29316529-6.html#c</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[LA SUGGESTOPEDIE SE BASE SUR DES NEUROMYTHES]]></title>
        <link>http://acidefle.over-blog.com/article-29048943.html</link>        <description><![CDATA[<p><img src="http://idata.over-blog.com/100x100/1/18/52/27/543466HRF.jpg" /></p><p> Un neuromythe est une croyance sur le fonctionnement du cerveau s'inspirant de théories scientifiques autrefois considérées comme valides, mais aujourd'hui réfutées. On peut résumer la genèse d'un neuromythe de la manière suivante : premier moment, les scientifiques élaborent des hypothèses [...]</p>]]></description>
        <pubDate>Sun, 15 Mar 2009 11:48:00 +0100</pubDate>        <guid >http://acidefle.over-blog.com/article-29048943.html</guid>
                <category>Méthodes alternatives</category>        <comments>http://acidefle.over-blog.com/article-29048943-6.html#c</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[MAIS D'OU SORTENT LES CHIFFRES DES SUGGESTOPEDAGOGUES ?]]></title>
        <link>http://acidefle.over-blog.com/article-28771312.html</link>        <description><![CDATA[<p><img src="http://idata.over-blog.com/100x100/1/18/52/27/math2.jpg" /></p><p> Constatant que les tenants de la suggestopédie nous lancent des tombereaux de chiffres à la figure tout en se référant à bon nombre de théories scientifiques, je souhaiterais consacrer quelques articles à analyser la valeur scientifique de cette méthode. Commençons par les chiffres. On ne [...]</p>]]></description>
        <pubDate>Sun, 08 Mar 2009 11:00:00 +0100</pubDate>        <guid >http://acidefle.over-blog.com/article-28771312.html</guid>
                <category>Méthodes alternatives</category>        <comments>http://acidefle.over-blog.com/article-28771312-6.html#c</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[QU'EST-CE QUE LA SUGGESTOPEDIE ?]]></title>
        <link>http://acidefle.over-blog.com/article-28570282.html</link>        <description><![CDATA[ La suggestopédie est une méthode de langue conçue par le Dr. Lozanov, psychologue à l'Université de Sofia, qui accélérait de 3 à 10 fois le rythme d'apprentissage. Ce résultat serait atteint grâce à une ambiance de travail relaxante permettant de supprimer les inhibitions d'ordre [...]]]></description>
        <pubDate>Tue, 03 Mar 2009 06:25:00 +0100</pubDate>        <guid >http://acidefle.over-blog.com/article-28570282.html</guid>
                <category>Méthodes alternatives</category>        <comments>http://acidefle.over-blog.com/article-28570282-6.html#c</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[COMMENT FAIRE PASSER UN MANUEL DE GRAMMAIRE LE MIEUX POSSIBLE ?]]></title>
        <link>http://acidefle.over-blog.com/article-28068239.html</link>        <description><![CDATA[<p><img src="http://idata.over-blog.com/100x100/1/18/52/27//12-exo-copie-4.jpg" /></p><p> Un jour, je corrigeais tranquillement des copies à mon bureau. Mon chef bien aimé entre et s'approche de moi, l'air gêné, il se racle la gorge : « Heum... J'ai une mauvaise nouvelle. - Quoi ? Je vais encore être jury au Delf ? - Heu... Non, c'est-à-dire... tu vas devoir utiliser un manuel [...]</p>]]></description>
        <pubDate>Wed, 18 Feb 2009 06:56:00 +0100</pubDate>        <guid >http://acidefle.over-blog.com/article-28068239.html</guid>
                <category>Conseils pédagogiques</category>        <comments>http://acidefle.over-blog.com/article-28068239-6.html#c</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[COMMENT FAIRE UN COURS MAGISTRAL IMAGE ?]]></title>
        <link>http://acidefle.over-blog.com/article-26044428.html</link>        <description><![CDATA[<p><img src="http://idata.over-blog.com/100x100/1/18/52/27/Copie-de-dkfl435.jpg" /></p><p> Des mauvais cours magistraux, on en a tous vu, c’est celui où l’enseignant, à peine entré dans la salle de classe, s’assoie prestement derrière son bureau, tire une pile de notes de cours de son cartable ainsi qu’une petite bouteille d’eau (généralement 50 cl.). Puis, après s’être dûment [...]</p>]]></description>
        <pubDate>Mon, 22 Dec 2008 13:29:00 +0100</pubDate>        <guid >http://acidefle.over-blog.com/article-26044428.html</guid>
                <category>Conseils pédagogiques</category>        <comments>http://acidefle.over-blog.com/article-26044428-6.html#c</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[UNE AUTRE MANIERE D'ENSEIGNER LA GRAMMAIRE]]></title>
        <link>http://acidefle.over-blog.com/article-23927514.html</link>        <description><![CDATA[<p><img src="http://idata.over-blog.com/100x100/1/18/52/27/FKKFD343.jpg" /></p><p> Emma Marsden a écrit un article qui serait presque capable de me faire changer d'avis sur la grammaire, tant elle laisse entrevoir des perspectives tout à fait enthousiasmantes sur l'enseignement de la grammaire. Ce billet est le libre commentaire de cet article : Marsden E., [...]</p>]]></description>
        <pubDate>Mon, 20 Oct 2008 18:45:00 +0200</pubDate>        <guid >http://acidefle.over-blog.com/article-23927514.html</guid>
                <category>La grammaire en FLE</category>        <comments>http://acidefle.over-blog.com/article-23927514-6.html#c</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[STAGE CIEP BELC - PROGRAMME DES ATELIERS D'INFORMATIQUE]]></title>
        <link>http://acidefle.over-blog.com/article-21052960.html</link>        <description><![CDATA[<p><img src="http://idata.over-blog.com/100x100/1/18/52/27//logo_ciep3.gif" /></p><p> Centre international d'études pédagogiques BELC - Stage d'été 2008 Atelier 2 : Retoucher des images numériques Atelier 4 : Traiter des sons numériques Atelier 6 : Créer des exercices interactifs pour le Web Atelier 8 : Découvrir le Web 2 (fil RSS, agrégateur de contenus,...) Atelier 10 : [...]</p>]]></description>
        <pubDate>Mon, 07 Jul 2008 15:18:00 +0200</pubDate>        <guid >http://acidefle.over-blog.com/article-21052960.html</guid>
                <category>Tice en FLE</category>        <comments>http://acidefle.over-blog.com/article-21052960-6.html#c</comments>                    </item>
  
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